De beste juryrapporten uit regio Rotterdam voor De Inktaap 2026
Tijdens de slotdag van De Inktaap 2026 in Rotterdam op 25 maart werd niet alleen De Inktaap uitgereikt, maar zijn ook de prijzen voor de beste juryrapporten uit deze regio uitgereikt.
De jury over de inzendingen:
“Dit jaar heeft de jury van regio Rotterdam veel prachtige juryrapporten mogen ontvangen! De jury werd verrast, vermaakt en overrompeld met creatieve en uitgebreide juryrapporten in de vorm van mindmaps, collages, posters, truecrime-dossiers, video-essays, podcasts, diepgaande boekgesprekken en zelfs rechtszaken. Jullie mogen trots zijn op wat jullie hebben neergezet”
De jury is tot de volgende top 3 gekomen:
- Marpha, Marit en Poppy van het Montessori Lyceum Amsterdam.
- Ida, Imme en Arne van het Haags Montessori Lyceum.
- Jes van het Amstelveen College.
Beoordelingsproces
Tijdens het beoordelingsproces van de inspanningen heeft de jury gelet op de volgende vier criteria:
- Coherentie: is het rapport een samenhangend geheel met sterke onderbouwing van de standpunten? Is er sprake van een heldere argumentatiestructuur?
- Creativiteit: zijn de vorm en inhoud origineel en vernieuwend ingestoken?
- Toewijding: is het duidelijk dat dit rapport met zorg en tijd tot stand is gekomen? Komen alle boeken aan bod? Betreft het rapport authentieke gedachten?
- Jury-identiteit: Wordt het Inktaap-proces expliciet toegelicht? Is het duidelijk wat belangrijk is voor de leerlingen? Geeft het rapport een overtuigende weergave van hun persoonlijke leeservaring?
Lees hieronder het juryoordeel en bekijk de ingestuurde juryrapporten.
De winnaars: Marpha, Marit en Poppy van het Montessori Lyceum Amsterdam
De eerste prijs voor het beste juryrapport ging naar Marpha, Marit en Poppy van het Montessori Lyceum Amsterdam. Zij maakten een video-essay
De jury over dit rapport: “Dit rapport onderscheidt zich vooral door de indrukwekkende multimediale aanpak van de juryleden. Zij hebben op zorgvuldige en creatieve wijze beelden, citaten, analyses en onderlinge gesprekken verweven tot een sfeervol, coherent en overtuigend geheel. De gekozen beeld- en muziekelementen sluiten naadloos aan bij de besproken romans en geven op unieke wijze vorm aan de leeservaringen van de juryleden. Het resultaat is een rapport dat niet alleen inhoudelijk uitblinkt, maar ook op indrukwekkende wijze de leeservaring in beeld brengt.”
Het juryrapport van Marpha, Marit en Poppy is op aanvraag te bekijken.
De tweede plek: Ida, Imme en Arne van het Haags Montessori Lyceum
De tweede prijs voor het beste juryrapport ging naar Ida, Imme en Arne van het Haags Montessori Lyceum. Zij maakten een podcast en speelden hun favoriete scène na.
De jury over de podcast: “Dit juryrapport vormt een helder en zorgvuldig opgebouwd geheel. Het gehele rapport getuigt van veel aandacht en inzet. De juryleden hebben hun persoonlijke leeservaringen op een organische manier geïntegreerd door middel van de muziek en een originele koppeling tussen de seizoenen en de gelezen werken. Het bonus materiaal in de vorm van een nagespeelde favoriete scène maakt het gehele rapport niet alleen informatief, maar ook toegewijd en levendig.”
Het juryrapport van Ida, Imme en Arne is op aanvraag te beluisteren.
De derde plek: Jes van het Amstelveen College
De derde prijs ging naar de boekgesprekken tussen Jes en haar docent, Ruud, van het Amstelveen College.
Het oordeel van de jury: “De analyses waren diepgaand, afgewogen en belichtten de werken vanuit meerdere invalshoeken. De gesprekken waren niet alleen inhoudelijk sterk, wederkerig en persoonlijk, maar bevatte naast de scherpe observaties een humoristische montage die het geheel nog eens extra kracht gaf.”
Het juryrapport van Jes is hier te bekijken.
